الكتاب المدرسي
وعيا منها بالأهمية التي يكتسيها التأليف المدرسي بالتعليم العتيق في بناء النظام التربوي بهذا القطاع، وتطوير برامجه ومناهجه، ودوره في تصريف مقتضيات المنهاج التربوي، والإسهام في بناء شخصية خريجي التعليم العتيق المتميزة بالتكوين الشرعي المتين، والمنفتحة على معارف العصر، والمتشبعة بثوابت البلاد وقيم المواطنة والاعتدال والوسطية والتسامح. قامت الوزارة برسم الموسم الدراسي الحالي 2021/2020 بإصدار (10) كتب مدرسية جديدة في مواد العلوم الشرعية لفائدة تلميذات وتلاميذ التعليم المدرسي العتيق، وذلك وفق رؤية بيداغوجية وضوابط علمية وتربوية وقيمية تراعي خصوصيات الدرس التعليمي العتيق، وتستفيد من المستجدات التي يشهدها الحقل التربوي
التكوين المستمر
قامت الوزارة برسم هذه السنة بتنظيم ثلاث دورات تكوينية على الصعيد الوطني لفائدة الأطر التربوية العاملة بمؤسسات التعليم العتيق، استفاد منها 143 إطارا تربويا منهم 82 مدرسا و61 منشطا تربويا، وقد همت هذة الدورات التكوينية المواضيع الآتية:
- القرآن الكريم؛
- النحو والصرف والإملاء؛
- التنشيط التربوي؛
المستفيدون من الدورات التكوينية المستفيدون من الدورات التكوينية
التأطير والتوجيه التربوي
استكمالا للجهود التي تبذلها الوزارة لتطوير المنظومة التربوية للتعليم العتيق وفق رؤية نسقية مندمجة وشاملة تحرص على تفاعل جميع مكونات العملية التربوية، عملت على تتبع المردودية التربوية للمدرسات والمدرسين بمختلف مؤسسات التعليم العتيق، والتأكد من مدى التزامهم بتطبيق البرامج والمناهج المقررة، وتمكينهم من الاستفادة من الطرق التربوية الحديثة لتطوير أدائهم المهني.
.كما نظمت الوزارة برسم السنة الدراسية2020/2019، 1848 زيارة صفية في مختلف المواد والوحدات التعليمية، وقد أشرف على إنجاز هذه الزيارات 85 مفتشا ومرشدا تربويا. وفيما يلي عرض تفصيلي:
توزيع عدد الزيارات الصفية حسب الأطوار الدراسية
توزيع عدد الزيارات الصيفية حسب الوحدات الدراسية
توزيع عدد الزيارات الصفية حسب الجهات
الدروس التطبيقية والندوات التربوية
التقويم والامتحانات
تنظيم الامتحانات الإشهادية بالتعليم العتيق
نظمت الوزارة خلال سنة 2020 الامتحانات الإشهادية لمختلف الأطوار الدراسية بالتعليم العتيق، وتوضح الإحصائيات الآتية النتائج العامة لهذه الامتحانات:
نسبة النجاح في امتحانات نهاية الأطوار الدراسية بالتعليم العتيق برسم الموسم الدراسي 2019-2020
تطور أعداد المترشحين والناجحين الرسميين في امتحانات نهاية الأطوار بالتعليم العتيق
الإطار المرجعي للامتحانات الإشهادية بالتعليم العتيق
سهرت الوزارة خلال سنة 2020 على مراجعة وتحيين الإطــــار المرجعي للامتحــــــــان الوطني لمادة السيرة النبوية السنة الثالثة من الطور الاعدادي العتيق، وذلك من أجل ملاءمتها لمفردات البرنامج الدراسي الجديد للمادة، وذلك لتمكين المتمدرسين في هذا القطاع من قاعدة تعليمية تعلمية تضمن تكافؤ الفرص لجميع المترشحين لاجتياز الامتحان الإشهادي بنهاية الطور الإعدادي.
اختبارات المستوى ومد الجسور بين التعليم العتيق والتعليم العام في بداية الموسم الدراسي لسنة 2019-2020، وعلى غرار المواسم الدراسية السابقة، قامت الوزارة تنفيذا لمقتضيات المادتين 8 و9 من قرار وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية رقم 2022.10 الصادر في 5 ذي القعدة 1431 (14 أكتوبر 2010) في شأن نظام الدراسات والامتحانات بمؤسسات التعليم العتيق كما وقع تغييره وتتميمه، من إدماج 6564 من حفظة كتاب الله تعالى بمستويات التعليم الابتدائي العتيق، عن طريق إجراء اختبارات للمستوى بمختلف المؤسسات التعليمية بربوع المملكة، وتسهر على إجراء هذه الاختبارات لجان تربوية مكونة من مجموعة من الأساتذة والمؤطرين التربويين، يترأسها المشرفون على المؤسسات، وبحضور ممثلي مندوبيات الشؤون الإسلامية.
وفي مايلي جدول يوضح تطور أعداد المدمجين في التعليم العتيق:
كما تعمل الوزارة في إطار مد الجسور على إدماج حاملي كتاب الله تعالى من المنتسبين للتعليم العام، في أحد مستويات التعليم العتيق، وذلك بعد اجتيازهم اختبارا يحدد مستواهم العلمي ويمكنهم من متابعة دراستهم في إطار تربوي يضمن لهم مسيرة ناجحة تتكافأ فيها لديهم فرص النجاح والاندماج.
الأنشطة الموازية وتدبير الحياة المدرسية
سعيا إلى تمكين تلاميذ وطلبة مؤسسات التعليم العتيق من الانفتاح على معارف ومهارات تربوية متعددة، قامت الوزارة بتنظيم عدد من الأنشطة الموازية والتي تهم مجموعة من المجالات ( رياضية وفنية وصحية وبيئية وحقوقية... ) يفصلها في الجدول الآتي:
جائزة محمد السادس للكتاتيب القرآنية
نظمت الوزارة برسم سنة 2020 الدورة الثامنة عشرة للمسابقة الوطنية الخاصة بجائزة محـمد السادس للكتاتيب القرآنية، وذلك تنفيذا لمقتضيات الظهير الشريف رقم 1.02.204 الصادر في 12 جمادى الأولى 1423هـ/ 23 يوليوز 2002، القاضي بإحداث هذه الجائزة كما وقع تغييره، حيث شارك فيها 350 مترشحا من معلمي ومعلمات القرآن الكريم والمشرفين على الكتاتيب القرآنية في فروعها الثلاثة: التسيير والمردودية ومنهجية التلقين بمختلف جهات المملكة.
التربية الحقوقية بالتعليم العتيق
تولي الوزارة أهمية خاصة للمجال الحقوقي، من خلال إغناء معارف تلاميذ وطلبة التعليم العتيق وتعزيز الوعي لديهم بالقيم الحقوقية، وذلك في إطار تنزيل مختلف الإجراءات المرتبطة بالسياسات العمومية للحكومة، وتحقيق أهدافها الرامية إلى ترسيخ ثقافة حقوق الإنسان لدى النشء ببلادنا، ويمكن تلخيص مجمل هذه الإجراءات والتدابير فيما يلي:هذه الإجراءات والتدابير فيما يلي:
