تطرق القرار رقم 877.06 صادر في 5 ربيع الآخر1427 (3 ماي 2006) لتحديد المؤهلات التربوية الواجب توافرها في مديري مؤسسات التعليم العتيق والمدرسين بها.
المؤهلات التربوية لمديري المؤسسات العتيقة
نصت المادة الثانية من القانون على نوعية المؤهلات التربوية لمديري المؤسسات العتيقة.
يشترط في مدير مؤسسة التعليم الابتدائي العتيق ألا يقل مستواه العلمي عن السنة السادسة من التعليم الثانوي أو ما يعادلها، وأن يكون قد مارس التدريس بمؤسسات التعليم العتيق أو التعليم العمومي أو التعليم الخصوصي لمدة ثلاث سنوات على الأقل.
يشترط في مدير مؤسسة التعليم الإعدادي العتيق أن يكون حاصلا على شهادة باكالوريا التعليم الثانوي أو شهادة معادلة لها؛ أن يكون قد مارس التدريس بالمؤسسات المنصوص عليها سلفا لمدة لا تقل عن خمس سنوات.
يشترط في مدير مؤسسة التعليم الثانوي العتيق أن يكون حاصلا على شهادة الإجازة المسلمة من إحدى الجامعات المغربية أو على شهادة معادلة لها، وأن يكون قد مارس التدريس بالمؤسسات المنصوص عليها سلفا لمدة لا تقل عن خمس سنوات.
يشترط في مدير التعليم النهائي العتيق أن يكون حاصلا على شهادة الدكتوراه أو دبلوم الدراسات العليا أو دبلوم الدراسات العليا المعمقة أو دبلوم الدراسات العليا المتخصصة مسلمة من إحدى الجامعات المغربية أو على شهادة معادلة لإحداها، و أن يكون قد مارس التدريس بالمؤسسات المنصوص عليها في المادة 2 أعلاه لمدة لا تقل عن خمس سنوات.
فيما نصت المادة السادسة من القرار على أنه يمكن، بصفة استثنائية، السماح بتقلد مهام مدير مؤسسة التعليم العتيق الخاص للأشخاص غير المتوفرين على الشهادات المنصوص عليها سابقا، بالنسبة لمن سبق له ممارسة مهام الإدارة التربوية لمدة ثمان سنوات على الأقل بإحدى مؤسسات التعليم العتيق أو التعليم العمومي أو التعليم الخصوصي، كل حسب طور التعليم الذي مارس به الإدارة التربوية.
وتتولى الإدارة التحقق من توفر الأشخاص الذين مارسوا التدريس بمؤسسات التعليم العتيق أو التعليم العمومي أو التعليم الخصوصي المنصوص عليهم في القرار المذكور،على الكفاءة المهنية لإدارة مؤسسة التعليم العتيق المعنية.
المؤهلات التربوية المتعلقة بالمدرسين
فضلا عن تحديد القرار للمؤهلات التربوية المتعلقة بالمديرين، تطرق أيضا لتحديد المؤهلات التربوية المتعلقة بالمدرسين.
نص القرار على ضرورة توفر المدرس بالكتاب القرآني، باستثناء المدرسين الأئمة القيمين بالمساجد، على شهادة في حفظ القرآن الكريم مسلمة من أحد المجالس العلمية المحلية.
كما تطرق للمؤهلات الواجب توافرها لدى مدرسي المواد الشرعية بمختلف أطوار التعليم العتيق.
وعليه، يشترط في مدرس المواد الشرعية بطور التعليم الابتدائي العتيق أن يكون حاصلا على شهادة الباكالوريا، أو ممن يمارسون التدريس في هذا المستوى من التعليم العتيق عند صدور هذا القرار.
يشترط في مدرس المواد الشرعية بطور التعليم الإعدادي العتيق أن يكون حاصلا على شهادة السلك الأول من التعليم العالي التي تسلمها جامعة القرويين أو إحدى كليات الآداب والعلوم الإنسانية (شعبة الدراسات الإسلامية) أو على شهادة معادلة لإحداها، أو أن يكون ممن يمارسون التدريس في هذا المستوى من التعليم العتيق عند صدور هذا القرار.
يشترط في مدرس المواد الشرعية بطور التعليم الثانوي العتيق أن يكون حاصلا على شهادة الإجازة التي تسلمها الكليات المنصوص عليها في المادة 10 أعلاه، أو ممن يمارسون التدريس في هذا المستوى من التعليم العتيق عند صدور هذا القرار.
يشترط في مدرس المواد الشرعية بطور التعليم النهائي العتيق أن يكون حاصلا على شهادة الدكتوراه التي تسلمها جامعة القرويين أو مؤسسة دار الحديث الحسنية أو على شهادة معادلة لإحداها، أو ممن يمارسون التدريس في هذا المستوى من التعليم العتيق عند صدور هذا القرار.
يشترط في مدرسي المواد غير الشرعية بمختلف أطوار الدراسة بمؤسسات التعليم العتيق نفس الشروط المطلوبة في مدرسي هذه المواد بأطوار الدراسة المماثلة لها بمؤسسات التعليم العمومي.
وطبقا للقرار المذكور يمنع الجمع بين مهام الإدارة ومهام التدريس في مؤسسات التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي والنهائي العتيق، ويمكن، بصفة استثنائية، السماح لمديري مؤسسات التعليم النهائي العتيق بالتدريس في هذه المؤسسات في حدود عشرين ساعة في الشهر، شريطة حصولهم على شهادة الدكتوراه أو دبلوم الدراسات العليا أو دبلوم الدراسات العليا المعمقة أو دبلوم الدراسات العليا المتخصصة مسلمة من إحدى الجامعات المغربية أو على شهادة معادلة لإحداها، و أن يكون قد مارس التدريس بمؤسسات التعليم العتيق أو التعليم العمومي أو التعليم الخصوصي لمدة ثلاث سنوات على الأقل.