Passer au contenu principal
مواقيت الصلاة
  • Fajr--:--
  • Chourouq--:--
  • Dohr--:--
  • Asr--:--
  • Maghrib--:--
  • Ichaa--:--
حصة الصلاة الشهرية لجل المدن المغربية

الدرس 361 من دروس محو الأمية، المستوى الثاني ، القراءة التأهيلية للتعلم مدى الحياة، الحلقة 1، محو الأمية والتنمية

Soumis par louey le
Date de publication

1 mahw omiya Niveau 2 alkiraiya 1

الدرس 361 من دروس "أقرأ وأتعلم" الخاصة بمحو الأمية بواسطة التلفاز والأنترنيت، المستوى الثاني (2)، سلسلة  القراءة التأهيلية للتعلم مدى الحياة، الحلقة 1 في موضوع محو الأمية والتنمية

أشخص وأستكشف

 Sans titre 1

عَمَّ تُعَبِّرُ ٱلصُّورَةُ؟

مَاهِيَ ٱلْمُعِيقَاتُ ٱلَّتِي تَعْتَرِضُ مَسَارَ ٱلتَّنْمِيَّةِ فِي ٱلْمُجْتَمَعَاتِ؟

أَسْتَخْلِصُ

اَلْأُمِّيَّةُ: عَجْزُ ٱلْفَرْدِ عَنْ تَوْظِيفِ مَهَارَاتِ ٱلْقِرَاءَةِ وَٱلْكِتَابَةِ فِي حَيَاِتهِ ٱلْيَوْمِيَّةِ، وَعَدَمُ قُدْرَتِهِ عَلَى مُوَاكَبَةِ ٱلتَّطَوُّرَاتِ ٱلْحَدِيثَةِ ٱجْتِمَاعِيّاً، وَٱقْتِصَادِيّاً، وَغَيْرِهَا.

اَلتَّنْمِيَّةُ: عَمَلِيَّةُ تَطَوُّرٍ شَاِملٍ، أَوْ جُزْئِيٍّ مُسْتَمِرٍ، تَهْدِفُ إِلَى ٱلرُّقِيِّ بِٱلْوَضْعِ ٱلْإِنْسَانِيًِّ وَٱلِاسِْتقْرَارِ وَٱلتَّطَوُّرِ بِمَا يَتَوَافَقُ مَعَ ٱحْتِيَاجَاتِهِ، وَإِمْكَانِيَّاتِهِ ٱلاِقْتِصَادِيَّةِ، وَٱلاِجْتِمَاعِيَّةِ، وَٱلْفِكْرِيَّةِ.

أُلاَحِظُ وَأَقْرَأُ

اِلْتَقَتِ ٱلسَّيِّدَةُ زَيْنَبُ بِجَارَتِهَا ٱلَّتِي غَيَّرَتْ مَكَانَ سُكْنَاهَا مُنْذُ ثَلَاثِ سَنَوَاتٍ، وَلاَحَظَتْ أَنَّهَا تَغَيَّرَتْ فِي هَيْأَتِهَا، وَشَخْصِيَّتِهَا، وَطَرِيقَةِ كَلاَمِهَا، بَلْ أَخْبَرَتْهَا أَنَّهَا صُحْبَةَ بَعْضِ زَمِيلاَتِهَا فِي دُرُوسِ بَرْنَامَجِ مَحْوِ ٱلْأُمِّيَّةِ، تَمَكَّنَتْ مِنْ تَأْسِيسِ تَعَاوُنِيَّةِ ٱلْخِيَّاطَةِ ٱلَّتِي أَصْبَحَتْ نَاجِحَةً. اِسْتَغْرَبَتْ حَائِرَةً وَهِيَ تَقُولُ: كَيْفَ ٱسْتَطَعْنَ تَأْسِيسَ ٱلتَّعَاوُنِيَّةِ؟ كَيْفَ سَاعَدَهُنَّ بَرْنَامَجُ مَحْوِ ٱلْأُمِّيَّةِ عَلَى تَطْوِيرِ قُدُرَاتِهِنَّ وَمَهَارَاتِهِنَّ حَتَّى تَأَهَّلْنَ لِتَأْسِيسِ تَعَاوُنِيَّةٍ؟

أَفْهَمُ وَأُنَاقِش

 عَمَّ يَتَحَدَّثُ ٱلنَّصُّ؟ • مَاهِيَ أَنْوَاعُ مَحْوِ ٱلْأُمِّيَّةِ؟ • مَاهِيَ أَسْبَابُ ٱنْتِشَارِ ٱلْأُمِّيَّةِ؟

أُقَوِّمُ تَعَلُّمَاتِي

أَكْتُبُ ٱلْعِبَارَاتِ ٱلدَّالَّةِ عَلَى دَوْرِ مَحْوِ ٱلْأُمِّيَّةِ:
تَنْمِيَّةِ ٱلْمُجْتَمَعِ – اَلاِعْتِمَادِ عَلَى ٱلْآخَرِينَ – تَكْوِينِ ٱلذَّاتِ – اَلتَّأْهِيلِ لِإعْدَادِ مَشَارِيعَ مُدِرَّةٍ لِلدَّخْلِ – غَرْسِ ٱلْقِيَمِ ٱلْمُثْلَى دَاخِلَ ٱلْمُجْتَمَعِ – تَبْذِيرِ أَمْوَالِ ٱلْمُجْتَمَعِ – نَشْرِ ٱلْخُرَافَاتِ وَٱلشَّعْوَذَةِ
يُسْهِمُ مَحْوُ ٱلْأُمِّيَّةِ فِي:

........................................................................

........................................................................

الحلقة 1 من سلسلة القراءة التأهيلية للتعلم مدى الحياة : محو الأمية والتنمية -1-

Assistant numérique Ministère des Habous et des Affaires Islamiques