وضعت وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية مادة القرآن الكريم في المنهاج التربوي لبرنامج محو الأمية بالمساجد كمادة مستقلة لكونها دعامة مركزية في العدة البيداغوجية، واستجابة لحاجات المستفيدين ورغباتهم وتقوية لممارستهم الشعائر الدينية، واحتراما لمنطق المادة بيداغوجيا وديداكتيكيا.
ونظرا لخصوصية مادة القرآن الكريم الذي يتطلب القراءة وفق قواعد مضبوطة، فقد تم اعتماد الترتيل عوض الترديد وتبني منهجية خاصة تتمثل في السماع وفهم المعاني والاستنتاج.
واعتبارا لأهمية السور القصار في أداء الصلوات الخمس وخاصة سورة الفاتحة، فقد امتدت دروس هذه المادة من سورة الناس إلى سورة الزلزلة زيادة على سورة الفاتحة.
ويهدف برنامج هذه المادة إلى تدريب المستفيدين على الحفظ والاستظهار مع الترتيل وما يقتضيه من إتقان للنطق ومخارج الحروف، وإدراك لقواعد اللغة العربية، ومن شأن ذلك أن يساعدهم على أداء تلاوة القرآن بشكل سليم في صلواتهم، ويعدهم لحفظ ما تيسر من القرآن الكريم وتجويده.
ويسعى برنامج هذه المادة، في تكامل مع مادة العقيدة والآداب الإسلامية، إلى إكسابهم مهارة فهم المعاني وتدبرها وتوظيفها في حياتهم اليومية، ويتفاعل مع المواد التعليمية الأخرى في تحقيق نماء الكفايات لدى المستفيدين.
ولتحقيق هذه الأهداف زودت الوزارة مؤطري الدروس ببطائق تعليمية تتضمن الخطوات المنهجية لتبليغ مضامين المادة، كما حرصت على أن يرتاد هؤلاء دروس تعلم قراءة القرآن الكريم التي تنظمها المجالس العلمية بمساجد المملكة.