إن العروض والتوجيهات التي قدمت للأطر التربوية حول مرجعيات المنهاج وغاياته وخصائصه ومواده وكفاياته وقدراته وأهدافه وبرنامجه السنوي وطرائق ووسائل تنفيذه وتقويمه ومنهجية إعداد واستثمار بطائق دروسه لابد أن تظهر آثارها الإيجابية في عمل مؤطر الدروس وهو يعد لإلقاء الدرس حتى تتم مراحل العملية التعليمية التعلمية بشكل صحيح وتكون لها نتائج مباشرة على المستفيدين لذا فإنه مطالب بالفهم العميق لهذه التوجيهات والملاحظات والعمل بمقتضياتها:
قبل بيان بنية البطاقة لابد من الوقوف على بعض المفاهيم:
هو وحدة دراسية تعليمية متكاملة البناء وجزء من برنامج محو الأمية؛
ينجز درس واحد من كل مادة تعليمية في أسبوع ويتكون من خمس حصص بالنسبة لكل من القرآن الكريم والقراءة والكتابة، ومن ثلاث حصص بالنسبة للحساب، وحصتين بالنسبة للعقيدة والعبادات والآداب الإسلامية.
يمكن التمييز في بطاقة الدرس بين متغيري الطريقة والمدخل:
تهدف بطاقة الدرس إلى:
تتجلى أهمية بطاقة الدرس في الآتي:
يشكل إعداد بطاقة الدرس مساهمة بيداغوجية في إثراء الحقل التربوي بالنقاش العلمي حول منهجية إعداد العدة التعليمية، بهدف تكوين الأطر والمستفيدين في مجال محو الأمية بالمساجد، وقد تم التركيز فيها على كيفية تحضير واستثمار الدروس لارتباطها بحاجات المستفيد التعليمية وبالعمل اليومي للمؤطر، ولكونها دليل على المنهجية العلمية لتصريف المادة التعليمية بالمقرر الدراسي.
أختي المؤطرة، أخي المؤطر،
