Date de publication
Catégorie
التعليم العتيق تعليم شرعي أساسا، وإنما جاء الشرع لإعلاء شأن القيم، ولا قيمة لتعليم لا يثمر في المتعلمين رسوخ القيم، فأجدر بالتعليم العتيق أن تكون اختياراته وتوجهاته في مجال القيم هي:
- الاقتناع بتكريم الإسلام للإنسان من حيث هو إنسان، والأكرم عند الله هو الأتقى؛
- التشبع بتقوى الله تعالى والإخلاص له في السر والعلانية؛
- التخلق بمكارم الأخلاق والتحقق بشعب الإيمان؛
- الحرص على أداء الأمانة والقيام بالواجب؛
- السعي إلى الإحسان والإتقان في كل شيء، تفكيرا وتعبيرا وتدبيرا؛
- الحرص على القيام بالقسط والتزام العدل والإنصاف؛
- التميز بالإيجابية الدائمة والإنتاجية المستمرة والتنافسية الشريفة؛
- الوعي بقيمة الوقت؛
- اكتساب العلم النافع؛
- حب الوطن و الغيرة عليه و خدمته بتفان؛
- التشبع بروح التسامح والحوار وقبول الاختلاف؛
- التعاون على البر والتقوى؛
- التشبع بروح المبادرة إلى الخير و الدعوة إليه؛
- حب الاكتشاف والابتكار؛
- الحرص على التواصل والتفاعل الإيجابي مع كل الناس؛
- التشبع بقيم حب الجمال والحرص عليه في المخبر والمظهر، ذوقا وصنعا، وقولا وفعلا.