الدرس369 من دروس "أقرأ وأتعلم" الخاصة بمحو الأمية بواسطة التلفاز والأنترنيت، المستوى الثاني (2)، سلسلة القراءة التأهيلية للتعلم مدى الحياة،الحلقة 9 الجزء الثالث في موضوع التعلم الذاتي والتكوين مدى الحياة.
أَتَدَارَسُ وَأُوَظِّفُ
أُنَاقِشُ مَحَاوِرَ ٱلْبَحْثِ مَعَ تَوْظِيفِ ٱلصُّوَرِ وَٱلْبِطَاقَاتِ...
أَسْتَخْلِصُ
ـ ..........................................................................
ـ .........................................................................
ـ .........................................................................
ـ .........................................................................
أُقَوِّمُ تَعَلُّمَاتِي
أَمْلَأُ ٱلْفَرَاغَ بٱلْعِبَارَةِ ٱلْمُنَاسِبَةِ
ٱلْمُطَالَعَةِ وَٱلْبَحْثِ وَٱلتَّدَرُّبِ وَٱلْمُمَارَسَةِ ـ أَدَاةٌ لِلتَّنْمِيَّةِ ـ يُؤَدِّي إِلَى تَطَوُّرِ ٱلْفَرْدِ وَٱلْمُجْتَمَعِ ـ لِلتَّعَلُّمِ مَدَى ٱلْحَيَاةِ
اَلتَّعَلُّمُ ٱلذَّاتِيُّ وَٱلتَّكْوِينُ مَدَى ٱلْحَيَاةِ .......................................... وَالتَّغْيِيرِ ٱلاِجْتِمَاعِيِّ وَٱلْحَضَارِيِّ وَٱلثَّقَافِيِّ.
ـ اَلتَّعَلُّمُ ٱلذَّاتِيُّ مَدْخَلٌ...........................................................
ـ تَجْدِيدُ ٱلْمََعْلُومَاتِ وَالتَّدَرُّبُ عَلَى مَهَارَاتِ ٱلْعَمَلِ، وَتَطْبِيقُ ٱلتَّعَلُّمَاتِ .................
..............................................................................
ـ تَطْوِيرُ وَتَوْظِيفُ ٱلْمَعَارِفِ وَٱلْمَهَارَاتِ عَنْ طَرِيقِ ..................................
..............................................................................
أَسْتَثْمِرُ تَعَلُّمَاتِي لِلتَّكْوِينِ الذَّاتِيِّ
• أُعَبِّرُ عَنْ أَفْكَارِي حَوْلَ مَوْضُوعِ «ٱلتَّعَلُّمِ ٱلذَّاتِيِّ وَٱلتَّكْوِينِ مَدَى ٱلْحَيَاةِ» وَأَكْتُبُهَا فِي ٱلْبِطَاقَةِ عَلَى غِرَارِ ٱلْجُمْلَتَيْنِ ٱلْآِتيَتَيْنِ:
نَنْخَرِطُ بِشَكْلٍ فَاعِلٍ وَإِيجَابِيٍّ فِي ٱلتَّنْمِيَّةِ ٱلْمُسْتَدَامَةِ عَنْ طَرِيقِ ٱلتَّعَلُّمِ ٱلذَّاتِيِّ وَالتَّكْوِينِ مَدَى ٱلْحَيَاةِ.
ـ مِنْ وَاجِبِنَا نَشْرُ ثَقَافَةِ ٱلتَّعَلُّمِ ٱلذَّاتِيِّ وَٱلتَّعَلُّمِ مَدَى ٱلْحَيَاةِ بَيْنَ كُلِّ أَفْرَادِ ٱلْمُجْتَمَعِ.
ـ .......................................................................
ـ .......................................................................
ـ .......................................................................
أَتَهَيَّأُ لِلتَّعَلُّمِ مَدَى ٱلْحَيَاةِ
• كَيْفَ يُمْكِنُ ٱسْتِثْمَارُ مَوْضُوعِ «ٱلتَّعَلُّمِ ٱلذَّاتِيِّ وَٱلتَّكْوِينِ مَدَى ٱلْحَيَاةِ» فِي ٱلْحَيَاةِ ٱلْيَوْمِيَّةِ؟
• مَاهِيَ إِضَافَاتُكِ وَٱقْتِرَاحَاتُكِ لِإِغْنَاءِ مَوْضُوعِ «ٱلتَّعَّلُّمِ ٱلذِّاتِيِّ وَٱلتَّكْوِينِ مَدَى ٱلْحَيَاةِ»؟
اَلاِمْتِدَادَاتُ
أَبْحَثُ فِي ٱلْمَوَاضِيعِ ٱلْخَاصَّةِ بِمَجَالِ «مَحْوِ ٱلْأُمِّيَّةِ وَٱلتَّنْمِيَّةِ» وَأُكَوِّنُ مِلَفّاً لِإغْنَاءِ تَعَلُّمَاتِي.