2012

التنشيط التربوي

سعيا إلى تحقيق انفتاح تلاميذ مؤسسات التعليم العتيق على محيطهم الاقتصادي والاجتماعي، وتنمية روح المبادرة والإبداع لديهم، وكشف مؤهلاتهم وقدراتهم، أنجزت الوزارة، في هذا السياق، عمليتين متفاعلتين تتمثلان في:

النتائج العامة للامتحانات الإشهادية برسم الموسم الدراسي والجامعي 2011/2012

• المراقبة التربوية
• المراقبة الإدارية

• المرحلة الانتقالية : (2009-2004):تم خلالها وضع اللبنات الأولى لتفعيل مقتضيات المادة 16 المتعلقة بالمراقبة التربوية من القانون 13.01، ونصوصه التنظيمية الصادرة في شأن التعليم العتيق، والعمل على تمكين المؤسسات من الانخراط في مشروع تأهيل هذا القطاع، وقد تركزت الزيارات الصفية في هذه المرحلة على مواد العلوم الشرعية واللغة العربية. 
• بعد المرحلة الانتقالية (2012-2010): عرفت عملية التأطير التربوي والمراقبة خلال هذه  المرحلة تطور

توزيع الزيارات الصفية حسب الجهات

خصصت وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية خلال سنة 2012، 564 مكافأة للمدررين الذين يقومون بتحفيظ القرآن الكريم وتعليم القراءة والكتابة للأطفال بالكتاتيب القرآنية، رصد لها اعتماد مالي قدره 6.768.000,00 درهم، موزع كالآتي:

انسجاما مع التوجهات العامة المسطرة بالقوانين المتعلقة بالتعليم العتيق، وفي إطار المجهودات التي تبذلها وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية للرفع من مردوديته وجودته، كثفت جهودها سنة 2012 لإنجاز مجموعة من الأوراش تتجلى في النقط التالية:  

• الدراسات

• الدراسات المعمارية لمشاريع بمدن القنيطرة، وميدلت، وجـرســـيف، وتمارة، وبنسليمان، وبن أحمد (المدرسة التاغية)،
• والدار البيضاء (المعهد الديني)؛
• الدراســات الطبـوغــرافيـة لـمشـاريع ببنسليمان، وميدلت، وابن جرير (السكنيات) ومكناس؛
• الدراسات الجيوتقنية لمشاريع ببنسليمان، والقنيطرة، وتمارة، ومكناس؛
• الدراسات التقنية لمشاريع بالقنيطرة، ووجدة، ومكناس، وبنسليمان، وبن أحمد (المدرسة التاغية)، والدار البيضاء (المعهد الديني)؛
• المراقبة التقنية لمشاريع بالقنيطرة، ووجدة، ومكناس، وبنسليمان، والدار البيضاء (المعهد الديني)؛
• م